学生未毕业就被抢空 解码深圳技师学院高质量就业原因
2022-05-26 08:40:26来源：深圳商报
“学生人手2到4个offer”“学生未毕业就被抢空”!央视财经频道《经济信息联播》去年12月播报“技能人才短板如何破”这篇新闻时，采访了深圳技师学院两位老师，这两大话题冲上微博热搜榜，深圳技师学院毕业生高质量就业现象备受关注。央视财经频道《经济半小时》也曾对这一现象进行报道，节目用约5分钟时间聚焦深圳技师学院，从智能制造时代产业需求与人才匹配度、学生的能力与发展等维度，剖析“深圳技师学院学生尚未毕业就被企业抢光”的深层次原因。
深圳技师学院今年4月发布的《2021年毕业生就业质量年度报告》显示，该校毕业生就业质量呈现初次就业率高、初次就业薪酬高、毕业生就业满意度高、用人单位满意度高、毕业生自主创业成功率高、扶贫生就业质量高等“六高”特征，2021届毕业生初次就业率达98.7%，用人单位对毕业生的总体满意度为97.8%，聘用过该校应届毕业生的用人单位均表示未来愿意继续招聘该校毕业生。
学生未毕业就被抢空、用人单位满意度高，解码深圳技师学院毕业生高质量就业现象时，不难发现：深圳技师学院在培养高技术技能人才上，坚持产教融合，始终与城市产业发展同频共振，“把专业建在产业上”，学校专业设置与深圳重点产业布局精准对接、人才培养标准与领军企业用人标准精准对接。
“把专业建在产业上”与城市发展同频共振
“推动华为ICT人才培养基地升级为产业学院”“探索职业院校智慧校园云-网-端等场景联合创新”……近日，深圳技师学院与华为技术有限公司举办洽谈会共商校企合作。自2017年“牵手”以来，双方合作成果丰硕，下一步还将在人才培养、产业学院建设、智慧校园建设、职业教育国际化等方面更深入合作，推动产教融合迈上新高度。
这是深圳技师学院推动教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，与领军企业合作共赢、与城市发展同频共振的一个缩影。该学院秉承“为深圳经济社会发展培养高素质技术技能人才”的初心，将产教融合、校企合作确定为基本办学制度，不断推进职业技能教育高质量发展，勇当全国技师学院改革发展排头兵。
今年深圳市政府工作报告提出，深圳正构建面向未来的现代产业体系，做强战略性新兴产业，分类梯次培育发展未来产业。深圳技师学院围绕深圳市七大战略性新兴产业20大产业集群、八大未来产业规划，不断深化产教融合、校企合作，探索具有深圳特色的“双元”育人模式，为粤港澳大湾区、深圳先行示范区建设提供更有力的技能人才支撑和智力支持。
近年来，深圳技师学院不断创新优化专业设置，专业发展体现“新、优、特、精”的特点。学校新增云计算、人工智能、物联网、大数据、跨境电商等10个专业，升级改造机电一体化、数字媒体、影视制作等8个专业，成为学校专业高质量发展、助力深圳产业转型升级的新引擎。学校负责人表示：“聚焦深圳增强现代产业体系竞争力、做强战略性新兴产业对技术技能人才的迫切需求，学校正加快新一代信息技术、智能制造、创意设计、现代服务、生物医药等专业集群建设。”
目前，深圳技师学院共设置13个二级学院，开设37个专业，涵盖深圳市战略性新兴产业、智能制造业、文创产业、现代服务业和传统优势产业，建立起与深圳产业结构相适应的技能人才培养专业体系。
“引企入校、引企入教”与领军企业合作共赢
与领军企业合作共赢，一起向未来!今年4月底，深圳技师学院与华为技术有限公司共赴“春之约”，共商校企合作新未来;紧接着，学校负责人又紧锣密鼓走访腾讯公司，围绕共建大数据产业学院、智慧校园等项目，拓展校企合作新领域。
“要学会游泳，就必须下水。”对于职业院校学生而言，如何实践?将企业引进学校，把课堂搬进企业!深圳技师学院探索创建“高端引领、深度融合”校企合作模式，每个专业都与深圳对应行业的领军企业开展深度合作，实施“五个引进”打造“五个特色”：
一是引进企业技术标准，打造特色优势专业。引进华为、亚马逊、华大基因、商汤科技等企业的技术标准，建设网络通信技术、云计算、生物检测技术、人工智能等特色专业。2021年新开设的人工智能技术应用专业，就是依托校企合作优势建立。2021年3月，深圳技师学院与商汤科技签订了校企合作协议，商汤科技是国家科技部指定的首个“智能视觉”国家新一代人工智能开放创新平台，是亚洲领先的AI算法提供商，校企双方将共同培养AI领域应用型技术技能人才。
二是引进企业真实项目，打造特色课程体系。引进宝马、周大福等企业的生产运营项目，设立“校中企”，学生在学中做、做中学，促进理论、实践教学一体化，促进教学内容与工作内容有机衔接，提高人才培养的有效性。深圳技师学院与深圳园林股份有限公司采用“新型学徒制”合作办学：学生毕业前倒数第二个学年进入预备学徒班，企业真实项目引入课堂;学生毕业前一个学年进入学徒班到企业实习，企业与学生签订劳动合同。“3年期满，再续签5年!”去年10月，深圳技师学院与深圳园林股份有限公司续签“新型学徒制”校企合作办学5年期协议，双方将进一步扩大合作领域和深度。据了解，近年来，学校领衔开发了职业技能教育领域5个专业国家级一体化课程体系。
三是引进企业技术专家，打造特色师资队伍。实施“大师领航计划”，聘请企业技术专家、企业高管担任客座教授、兼职教师，深度参与专业建设和课堂教学。深圳技师学院与华大基因合作办学，聘请国家基因库高水平专家担任客座教授，组建企业专家与学校教师相结合的“混编师资团队”，共同制订技师培养方案，通过“工学交替、双导师制”为国家基因库培养生物技术专业技师人才。
四是引进企业认证体系，打造特色评价标准。学校引进华为、亚马逊、西门子等世界500强企业的认证证书，转化为学校技能人才考核标准，探索职业技能教育“1+X”评价模式，促进学校人才评价标准与企业用人标准有机衔接。2017年，深圳技师学院与华为技术有限公司签订战略合作协议，共同推动ICT(信息通信技术)高技能人才培养工作。学校引入华为技术有限公司的通信工程师认证体系，考取华为工程师证书的网络通信专业学生，就业竞争力显著增强。多家企业专门到学校设立奖学金，希望提前一年预定考取华为工程师证书的学生。
五是引进先进企业文化，打造特色技能人才。引进华为公司“以奋斗者为本”、丰田公司“精益求精”等企业文化理念，形成独具特色的校园文化，着力培养具有工匠精神、德技双馨的高技术技能人才。
2021年，深圳技师学院与亚马逊、京东、西门子、商汤科技、怡亚通、凤凰传媒、东海航空等25家头部企业签约合作，共建云创技术学院、国际供应链产业学院、人工智能产业学院、数字媒体产业学院、航空服务产业学院;粤港澳大湾区首家西门子机电工程师认证中心落户学校，学校将以西门子为依托和标杆，打造一流智能制造专业群。目前，深圳技师学院与包括世界500强和行业龙头企业在内的343家企业建立了深度合作关系。
在与高端企业携手开展合作的同时，深圳技师学院还积极推进国际合作办学，与德国、加拿大、法国、比利时、澳大利亚、新西兰等国家的职业院校签署了合作协议，培养国际化高素质技术技能人才。
“以赛促学、以赛促教”培养技能精英
“18岁的深圳技师学院在校学生，战胜了同台竞技的博士、副高职称教师!”在2021年底举办的广东省第二届职业技能大赛上，深圳技师学院2018级通信网络应用专业的在校学生陈楠一举拿下大数据技术应用项目金牌。在高手如云的此次大赛中，深圳技师学院代表队取得5枚金牌、2枚银牌、2枚铜牌和1个优胜奖，有力地展示了学校人才培养质量的“成色”。
陈楠说：“比赛与平时所学到的知识关联性很大，平时训练以企业实战项目为基础，例如程序设计基础、linux服务器运维基础，这些都是专业基础核心课。”通过比赛，也为她今后的职业规划指明了方向，“大赛让我提升了专业能力，也早早了解到企业和行业所需。”
以赛促学、以赛促教、以赛促训，深圳技师学院通过创建技能俱乐部、技能节、技能竞赛、技能大师工作室、技能精英计划等“五技”育人平台，选拔技能领域有潜力的拔尖苗子，重点培育具有精湛技艺、高超技能和创新能力的“技能翘楚”“大国工匠”，带动学校人才培养质量不断跃升。
深圳技师学院师生在世界技能大赛等多项赛事大放光彩。世界技能大赛是技能领域的“奥林匹克竞赛”，世赛成绩是展示职业院校办学实力、办学水平的重要指标，通过参赛也能够学习国际先进的技能人才培养模式，有力促进高水平技师学院建设。深圳技师学院学子代表中国参加第43、44、45届世界技能大赛，累计获得2枚银牌、2枚铜牌、2个优胜奖，奖牌总数在全国参赛单位中位列第三。此外，学校师生参加全国首届职业技能大赛，荣获4枚金牌1枚银牌;参加第13届国际基因工程机器大赛(IGEM)全球总决赛捧回金奖;代表中国参加微软Office世界大赛，荣获单项冠军。
今年，第46届世界技能大赛平面设计技术、3D数字游戏艺术、工业设计3个项目全国集训牵头基地落户深圳技师学院，来自全国各地的优秀选手正在集训积极备战第46届世赛。深圳技师学院将继续推动专业建设和技能竞赛深度融合，全力以赴做好第46届世界技能大赛集训备战工作，力争在第46届世界技能大赛上取得更优异成绩。(徐恬)
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